S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Como tema principal ser estudiante en un ambiente virtual implica que el estudiante es el protagonista y responsables de nuestro aprendizaje, este proceso demanda intervenir para contribuir a que esos estudiantes migren de la heteronomía a la autonomía con éxito.

Pero en tenemos un muy grande obstáculo ya que estamos acostumbrados a la dirección completa de sus procesos de aprendizaje; estamos habituados a que nos digan qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, y de qué manera realizar las tareas.

En contraste, las y los estudiantes en el nuevo entorno virtual adquirimos

competencias para el aprendizaje autónomo a través de líneas que demandan nuestra

reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es fundamental, pues se trata

de aprender del otro y con el otro.

El entorno virtual nos demanda estudiantes que podamos gestionar nuestro aprendizaje además tenemos la ventaja de la implementación de las tics este uso de las TIC ha transformado la forma en como interactuamos, pero sobre todo, la manera como aprendemos además quien estudia en línea no se sujeta a espacios físicos con horarios rígidos. La flexibilidad da paso a la autorregulación, lo que implica determinar dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudiar, adquiriendo un papel protagónico dentro del proceso educativo.

Aprender a aprender implica tener conciencia de qué y cómo estamos aprendiendo esto es una estrategia cognitiva, el pensamiento es indispensable para la existencia de las personas, pues éste te ayuda a saber dónde te ubicas, cómo superar dificultades, cuáles son tus objetivos, cómo evaluar si has logrado tus fines y qué harás después el pensamiento requiere llevar a cabo una serie de procesos cognitivos que permitan asimilar las experiencias que te proporcionan los sentidos; esto es lo que se conoce como habilidades básicas del pensamiento.

Primero necesitamos saber cómo aprendemos, el aprendizaje es intransferible, aprender consiste en acumular experiencias reutilizables en el futuro, y para ello se necesita motivación, tiempo y práctica; el aprendizaje depende de distintos procesos mentales.